PLÁSTICA+5º


 * ~ SIMETRÍAS ||


 * ~ [[image:http://miclaseenlanube.files.wordpress.com/2011/04/simetras-y-planos.jpg?w=470&h=336&h=336 width="188" height="131" link="@https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/18_figuras_simetricas/"]] ||~ [[image:http://miclaseenlanube.files.wordpress.com/2011/04/simetra-axial.jpg?w=470&h=320&h=320 width="235" height="149" link="@http://www.skoool.es/content/sims/maths/Axial_Symmetry/launch.html"]] ||~ [[image:http://miclaseenlanube.files.wordpress.com/2011/04/simetra_axial.jpg?w=470&h=310&h=310 width="235" height="139" link="@http://www.genmagic.org/mates2/simetria_ca.swf"]] ||
 * ~ [[image:http://miclaseenlanube.files.wordpress.com/2011/04/simetra.jpg?w=470&h=316&h=316 width="181" height="124" link="@http://www.skoool.es/content/los/maths/symmetry/index.html"]] ||~ [[image:http://miclaseenlanube.files.wordpress.com/2011/04/ejes-de-simetra-de-las-figuras-planas.jpg?w=466&h=352&h=352 width="187" height="144" align="center" link="@http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud12/1/01.htm"]] ||~ [[image:http://miclaseenlanube.files.wordpress.com/2011/04/construccin.jpg?w=470&h=351&h=351 width="190" height="146" align="center" link="@http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud12/2/02.htm"]] ||


 * ~ LOS ANIMALES ||


 * ~ [[image:ani geome.jpg align="center" link="@http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/04_Plastica/datos/rdi/09.htm"]] ||~  ||~ [[image:https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSEqyUBvCZfwtwP6G2AqjUYr9l6UBvyquGXMLhTDe9Nvy-2eKNp5g align="center" link="@http://www.es.origami-club.com/easy/index.html"]] ||


 * ~ VELÁZQUEZ ||


 * ~ [[image:VELAZQUEZ.jpg width="201" height="174"]] ||~ [[file:las meninas.pdf]] ||

EL ARTE PREHISTÓRICO ||


 * ~ media type="youtube" key="t1LMFnBCEBQ?feature=player_embedded" height="252" width="448" ||~  ||~   ||


 * ~ [[image:las-pinturas-rupestres.jpg width="329" height="243" link="@http://www.e-vocacion.es/files/html/252747/recursos/la/U13/pages/recursos/143175_P175.html"]] ||~  ||~ [[image:fabricacin-de-cermica.jpg width="329" height="239" link="@http://www.e-vocacion.es/files/html/252747/recursos/la/U13/pages/recursos/143175_P174_1.html"]] ||


 * ~ [[image:el-trabajo-del-metal.jpg width="327" height="243" align="left" link="@http://www.e-vocacion.es/files/html/252747/recursos/la/U13/pages/recursos/143175_P176.html"]] ||~  ||~ [[image:sabiosalsysa/monumentos_megalticos1.jpg width="329" height="212" align="left" link="@http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/flash/monumentosmegaliticos.swf"]] ||
 * ~ [[image:monumentos-megalticos.jpg width="329" height="239" link="@http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/09/13/0030/prehistoria/dolmen/monumentos.swf"]] ||~  ||~   ||


 * ~ EL COLOR ||~   ||~   ||
 * ~ [[image:sabiosalsysa/color.jpg width="197" height="172" link="@http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1014"]] ||~  ||~ [[image:sabiosalsysa/teora-del-color.jpg width="257" height="173" link="@https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/plastica/5pp_teoriadelcolor/index.html"]] ||


 * ~ Aquí encontrarás mucha información sobre los colores primarios y secundarios, las cualidades del color y cómo se relacionan entre ellos.

Esto muy importante para entender cómo los artistas, como Miro que ya hemos visto, juegan con el color en sus obras y, también para poder utilizar los colores adecuadamente en nuestras producciones plásticas.

Ánimo Artistas. ||


 * ~ [[image:miro.png width="287" height="227"]] ||~ [[file:MIRO.pdf]] ||


 * ~ [[image:LUNAS.jpg width="278" height="161"]] ||~ Construye un visor de las fases lunares.

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 * ~ [[image:ROSTROS.jpg link="@http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/04_plastica/datos/rdi/01.htm"]] ||~  ||~ PRACTICA PONIENDO DIFERENTES OJOS, NARICES, BOCA, OREJAS Y PELO A LAS CARAS.

FIJATE BIEN COMO SE HACEN LOS TRAZOS E INTENTA REALIZARLOS SOBRE PAPEL.

PRACTICA Y CUANDO PUEDAS ME PRESENTAS UN FOLIO DIVIDIDO EN CUATRO PARTES. EN CADA PARTE DIBUJA UNA CARA. TIENEN QUE TENER XPRESIONES DIFETENTES.

AH! NO VALE CALCAR. ME ENTERO DE TODO. ||